| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| # | Titel | Seitenanzahl | Autoren | Aktivitäten |
|---|---|---|---|---|
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Redaktionsseite |
2 (1-2) | --- | mehr |
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Inhaltsverzeichnis |
2 (3-4) | --- | mehr |
| 1. |
„Aber was ist als Ganzes überhaupt darstellbar?“ Zum literarischen Schaffen von Erica Pedretti (1930–2022) |
20 (5-24) | Daniel Rothenbühler | mehr |
| 2. |
Die imaginierten Abenteuer eines Mönchs. E.T.A. Hoffmanns "Die Elixiere des Teufels" als Ausdruck romantischer Unsicherheit |
16 (25-40) | Magda Jaglewicz | mehr |
| 3. |
Liebe als Flucht: Metaphorische und allegorische Sinnschichten in Gertrud Leuteneggers Roman „Späte Gäste“ (2020) |
28 (41-68) | Daniel Annen | mehr |
| 4. |
„In meinen Träumen seh ich eine Stadt zum Leben“. Heimat im Spannungsfeld von ‚gesundem Menschenverstand‘ und der Sehnsucht nach der ‚alten Welt‘ in Juli Zehs dystopischem Roman "Corpus Delicti. Ein Prozess" |
22 (69-90) | Aleksandra Burdziej | mehr |
| 5. |
Eingrenzung durch Sprache und Identität bei Michael Zeller in "Die Reise nach Samosch" und bei Stephan Wackwitz in "Ein unsichtbares Land" |
16 (91-106) | Jan Kubica | mehr |
| 6. |
Die Scham der Einwanderer. Facetten einer schmerzvollen Emotion in der deutschen Migrationsliteratur mit polnischem Hintergrund |
17 (107-123) | Dorota Masiakowska-Osses | mehr |
| 7. |
Der grobe Pommer: über die Pommern, ein Stereotyp und eine Anekdote |
29 (125-153) | Bartosz Wójcik | mehr |
| 8. |
„Chagallisch“: Zur Ästhetik der Luft in lyrischen Texten |
25 (155-179) | Monika Szczepaniak | mehr |
| 9. |
Einfache Formen – Mythologische Redensarten – Die Lebendigkeit der Idiome |
20 (181-200) | Barbara Komenda-Earle | mehr |
| 10. |
Emotionen in medialen Diskursen am Beispiel von Memes |
19 (201-219) | Sławomir Kowalewski, Laura Kowalska | mehr |
| 11. |
Der Tod als Tabu oder der Tod beim Namen genannt? Zu wörtlichen und euphemistischen Todesbenennungen in Wiener Todesanzeigen aus dem 19. Jahrhundert |
21 (221-241) | Agnieszka Gaweł | mehr |
| 12. |
Zum Inhalt und zur Sprache der Einträge im Görlitzer Roten Buch aus dem 14. Jahrhundert (1351–1360) |
25 (243-267) | Piotr Owsiński | mehr |
| 13. |
Zur praxisorientierten DaF-Didaktik der Dependenzstrukturen im Funktionsverbgefüge (FVG) |
22 (269-290) | Sebastian Dusza | mehr |
| 14. |
Literatur als Freiraum: Literaturdidaktik und literarizitätsorientierter DaF-Unterricht in Italien – Entwurf eines Forschungsprojekts |
16 (291-306) | Cecilia Regni | mehr |
| 15. |
Sprachübergreifende Einflüsse aus der Perspektive der Lernenden |
17 (307-323) | Aleksandra Lipińska | mehr |
| 16. |
Vom Glück der Mehrsprachigkeit: Ein polnischer Linguist über seinen Spracherwerb des Deutschen, Englischen und Russischen |
23 (325-347) | Ingrid Hudabiunigg | mehr |
| 17. |
Zur aktuellen Situation des deutschen Minderheitenunterrichts in Polen |
18 (349-366) | Ryszard Ziaja | mehr |
| 18. |
Im Schnittpunkt der Kollokationsforschung und der DaF-Didaktik – Zur Monografie von Joanna Targońska "Die Entwicklung der Kollokationskompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel des Erwerbs von Substantiv-Verb-Kollokationen" |
12 (367-378) | Magdalena Lisiecka-Czop | mehr |
