| # | Article title | Issue number | Year of publication | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
Czy prawda powinna stanowić istotną wartość dla naukowców?
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2015 | 2015 | Go to |
| 2. |
Perspektywy realizacji zasad Wikinomii w administracji publicznej w Polsce
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 47/3 2017 | 2017 | Go to |
| 3. |
„Baczność! Przeczytać i zwrócić dla zniszczenia”. Porządki archiwum a korespondencja intymna Racheli Auerbach z czasu wojny i getta – pytania i problemy
(Autobiografia Literatura Kultura Media) |
nr 1 (8) 2017 | 2017 | Go to |
| 4. |
Zastosowanie analizy korespondencji do identyfikacji czynników kształtujących wydajność pracy w polskich i niemieckich przedsiębiorstwach
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 50/1 2017 | 2017 | Go to |
| 5. |
Letters to the JDC as Autobiographical Sources of Jewish Holocaust Survivors
(Autobiografia Literatura Kultura Media) |
nr 1 (14) 2020 | 2020 | Go to |
| 6. |
Świadectwo zamknięcia. Korespondencja Anny Moszyńskiej z zakładu dla umysłowo chorych w Pirnie (1850 r.)
(Autobiografia Literatura Kultura Media) |
nr 2 (15) 2020 | 2020 | Go to |
| 7. |
Auto/biografie (z) listów. Schulz – Ficowski – Kandziora
(Autobiografia Literatura Kultura Media) |
nr 2 (15) 2020 | 2020 | Go to |
| 8. |
Stylistyka listów Bolesława Prusa do żony
(Studia Językoznawcze) |
t. 20, 2021 | 2021 | Go to |
| 9. |
Czy prawu potrzebny jest heros? Reinterpretacja sędziego – Herkulesa w świetle myśli starożytnej
(Acta Iuris Stetinensis) |
5/2022 (41) | 2022 | Go to |